黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？# t$ x7 O/ e G0 j! i. W
英文老師說：「是英文字母的0。」
/ V/ X+ s: s" I3 `5.39.217.77數學老師說：「是阿拉伯數字零。」, l! d0 y& i2 C8 I- u0 I
國文老師說：「是一個句點。」公仔箱論壇7 x" I& x6 s G8 z8 P
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
7 U3 G/ C* Z, `, q' B) Z- ltvb now,tvbnow,bttvb家事老師說：「是一個餅字。」
/ B* c7 }9 [4 ?5 _公仔箱論壇音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# r& A+ |" y. W
默想：: Q3 x3 b. t Z5 V0 `
你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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