黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？5.39.217.776 T T5 y2 ~3 ?/ A' Z6 I9 g( e
英文老師說：「是英文字母的0。」
- D$ N0 \' }7 @% g數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
1 P1 V4 e/ Z; Y" M國文老師說：「是一個句點。」. t+ J8 F8 [# L& p* b- ^
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」/ |2 t4 P1 N+ p7 h4 J
家事老師說：「是一個餅字。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: R1 R2 H+ u% h/ K* d
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」公仔箱論壇+ z" T: @2 n0 n( k8 W" e% [& }6 Q3 |
默想：
6 f+ E7 |+ G) _3 ~. X' ltvb now,tvbnow,bttvb 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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