OECD跨國競爭力調查 & B9 h* C4 J* b- v: M! a+ t' r# V0 V
台灣是第4名的孩子商業周刊 第1109期 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) {3 H' U( q8 O
撰文者：劉佩修& p- v; v- Q2 F# ]/ j3 T* V
這是全世界最大規模、最權威的學生測驗結果！
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根據ＯＥＣＤ（經濟合作暨發展組織）二○○六年對全球五十七國，超過四十萬名、十五歲學生進行的學科與相關能力測驗（PISA），台灣學生呈現很兩極的現象：數學測驗分數，全球第一名，非常厲害；科學分數全球第四名，比美國、日本的學生都出色。分數這麼傑出的孩子，卻出現高反差的另一結果。針對科學的信心度問題，被問到「課堂上所教的科學知識我都非常了解」，台灣學生的自我評價倒數第四名。不只如此，其他相關的信心度問題測試，譬如在回答「學校的科學課程對我來說很簡單」、「我在科學考試及科學專案上表現良好」等問題，台灣學生的自我評價在全球都呈現倒數第四、第三名！ 公仔箱論壇& t, M4 F% E6 |7 a0 e
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+ b( y) M; q5 {+ v; FTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。美國的孩子完全相反，信心排名遠高於考試排名。芬蘭和加拿大卻是兩方面都高，顯示這兩國學生的學科能力不錯，而且擁有正確的學習態度和自信。
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4 t8 F" u- f V* a解讀：學習動機較低 影響探索世界動力與解決問題能力 2 f* f, }( O) f8 k# D' J
$ `: m2 E. P9 d( QTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ k/ U8 x. G9 H; l% X0 f( [( G
台灣孩子的「第四名現象」，往前數、往後數，都是第四名，讓人不知該喜該憂，哭笑不得。它究竟該如何解讀？學科能力好，自信不足的孩子未來會有什麼影響？ tvb now,tvbnow,bttvb! }( w8 U5 } {6 R8 \' L6 ^
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9 G9 X$ t8 ]6 z* m& U& S6 P( y/ G. D5.39.217.77對此，ＯＥＣＤ教育部指標與分析處總監史萊克（Andreas Schleicher）接受《商業周刊》專訪時提及，「學科測試程度高，但學習動機及自信心低，」影響的是將來學生探索世界的動力。 1 Q% O8 u9 N0 ~9 o
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& E2 l! i: b& p) F. h! O1 w0 h5.39.217.77史萊克指出：世界各國中可以看到不同的情況，以美國學生來說，儘管他們的學科測試成績中等，但他們卻有很高的自我信念（self-concept）和自信，而且解決問題的動機也很強烈；而韓國學生跟台灣差不多，他們的學科測驗成績相當高，但是學習動機和態度卻是相對低的。學生必須要願意運用（mobilize）知識，才能將知識的效益顯現出來，這其中牽涉到動機、態度。「若是對自己有信心，即使遇上不會的問題，也相信自己能透過詢問或找資料來解決，認為自己能突破困境，這是一種持續學習能力，這樣的人就能夠不斷邁向成功。」
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現象：家長期許過高 孩子沒輸在起跑點，卻累死在起跑點
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呼應ＯＥＣＤ的測驗，在《商業周刊》委託ＴＶＢＳ民調中心進行的調查中發現，在台灣，平均每四個小學生，就有一個覺得上學壓力大，而有將近一半（四四．三％）的受訪小學生擔心上課時被老師問問題。上課問問題是一種師生正常互動的方式，而學生擔心被老師問問題，反映出小學生可能在學習過程中缺乏自信。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) [! @( Q4 T. J) W' Y* P9 O
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2 z- x7 _7 o# G: P$ d& A" Z公仔箱論壇《商業周刊》為了解小學生平常上學時的感受，包括小學生在考試、功課，以及同學、老師互動等各方面的情形，特別針對國小三至六年級的學童進行調查（一、二年級因為表達能力，以及對問題理解能力不足，故不納入）。 7 F1 D- l: q7 I" y+ A
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( K! c1 H- t( ~( p8 ~調查結果發現，台灣有三成（三○．二％）三年級以上小學生每天早上起床不太想去上學；半數（四九．六％）表示學校常有考試，壓力很大；四七．一％表示功課常很多做不完，覺得很煩；約四成（四○．一％）因為上課常聽不懂，覺得很煩惱；還有約三分之一的小學生害怕被老師處罰。如果把以上問題交叉分析，更會發現，有高達六成的小朋友，至少面臨兩項的壓力來源，無論面對老師或面對課業，自信都不高。 ! e9 G) o4 k5 S0 l& l) j6 A& v
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% |& C* m/ r3 K5 K5 |似乎，許多孩子小小年紀，還沒開始探索世界，就在學業成績壓力下，從心理敗下陣來。台灣「第四名的孩子」現象，反映出家長的態度，是警訊，也是省思。
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「凡是學習，一定有痛苦。」是許多家長的刻板觀念。「業精於勤、荒於嬉」更像魔咒般，深植在華人的教育思想中；我們的孩子一天行程被學校、安親班、才藝班、課後作業塞得滿滿；「很多家長被『不要讓孩子輸在起跑點上』這句話綁架了，為了這句話，很多孩子可能『累死在起跑點上』。」《商業周刊》百大特色小學之一的新竹縣大坪國小教務主任溫清欽語重心長的說。
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* A# U! ^2 C M+ Z# g# B2 H對策：倡導自主學習 快樂學習，成就感增學習意願 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 J$ T4 ^6 f3 w- r/ l3 P$ J G
. d9 H3 c5 Q$ v" h, J閉上眼睛，將時光倒轉，想想你的國小歲月，存留在記憶中的還剩下什麼？是老師嚴厲的要求或參考書上的標準答案嗎？答案一定不是的。
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學習不一定要是痛苦；知識不一定得用分數丈量。 公仔箱論壇. Q8 e4 N' p( t, u( s
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著有《成就鴻溝》（The Global Achievement Gap）一書的美國教育名家東尼．華格納（Tony Wagner），在去年十一月一場美國教育高峰會上，提到他多年的觀察：當孩子在學習的過程中，越能按著自我的速度與興趣，快樂學的他們想的東西，其「自主學習」的動機與能力就越強。而自主學習能力強的人，當進入社會後，適應力與突破困難的能力都比較高，也相對容易帶來較高的成就。
3 \3 Y/ Q3 Q4 C+ \TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 i" b m% V# i; c& T3 f
快樂→學習動機強→學習能力好、吸收力好→成就感高、自信高→快樂→更願意學習……，這是一個沒有分數比較，卻更持久的正向循環。 5.39.217.77+ ^2 W$ ?9 Y$ J6 C
6 R1 E6 B2 ~5 H9 btvb now,tvbnow,bttvb如果孩子贏了學業分數，卻輸掉了學習的快樂，用另一位教育專家的富樂（Nancy Fuller）的話說 ，這是「為追求短期的成績，犧牲了孩子的長期競爭力」。 : ]" a; @# b8 \, m8 j2 I5 X/ i
& |9 e# S9 p* h) j4 r1 U+ O. ltvb now,tvbnow,bttvb事實上，從OECD的另一份定位未來人才的三大關鍵能力報告〈關鍵能力的定義與選擇〉，也看出，台灣的孩子必須掙脫過度重視分數的單一價值窠臼。
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5 `2 P# H. j: e" I, sTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。發現：特色小學正熱 教學超越分數主義，人人念得起 $ D& G/ w0 C7 c1 s# r3 Z, \3 }
7 \8 P" |% X: i4 G4 Ktvb now,tvbnow,bttvb究竟，台灣有哪些學校能如史萊克所講，能用跳脫傳統的方式引發孩子學習興趣；用超越分數的方式來建立未來競爭力呢？這也是《商業周刊》進行本次「百大特色小學」特搜的目的。
# _8 z1 e5 w G! \+ E& t4 lTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5.39.217.770 s/ M J4 i3 H% T8 @+ b
在這次商周的「百大特色小學」專題中，讀者可以發現，無論名單上的哪一所學校，「我很快樂，我愛學習」是他們學生的共同特色。我們也認為，「快樂學習」正是這次特色小學的主精神，因為，快樂學習可以帶出超越分數的競爭力。
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2 U1 h4 G3 {- E7 f5.39.217.77TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' g( ?7 t/ R: G4 g1 `% D! F9 W6 O& l
「受過去教育的老師，教現在的孩子，去適應未來的社會。」這是目前的教育形態。許多老師午夜夢迴，也不免問自己：「現在我教的，真是孩子未來需要的嗎？」幸好，現在情況已經大有改觀。 9 D) ^* I7 N7 M# ]% @. s* L D* {
6 B2 t3 N2 ?) {) O" C, V1 \公仔箱論壇去年六月，《商業周刊》透過四層挑選機制，包括全國二十五個縣市教育局（處）、教改協會推薦，同時綜合教育部特色小學特優學校、教學卓越學校、InnoSchool全國學校經營創新獎等名單，交叉比對，再進行學校互荐與專家篩選，在全台灣二千六百一十三所公立（含公辦民營）小學中，挑選出一百零四所小學。
* o( z5 ^: g' l+ `0 A) I3 A公仔箱論壇TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 o3 ~- f, c' W1 m) b% |2 j3 V
歷經九個月，《商業周刊》編輯團隊從名單蒐集、發出問卷、書面訪問、到實地走訪，我們很高興的發現，雖然台灣在ＯＥＣＤ的調查中，變成了不平衡的「第四名孩子」，但已經有越來越多小學，有充滿創意、超越分數主義的教學特色出現。制式的教育，被更活潑、更多元的教育內容所取代。
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1 W; s! U0 |5 c( w公仔箱論壇這些公立小學，每一所都是大家念得起，每一所都有屬於自己的教學理念與特色；更重要的是，他們不把分數當成評斷學習的唯一標準，也不把教科書當成唯一的知識。在他們的努力下，消失的童年，逐步被喚回；快樂主動學習的能力，一步步重現。
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這次的百大特色小學因為是第一次，並非普查，也不是評鑑，更沒有排名，我們相信具有特色的小學還有更多，未來也將更多。製作此專題的這九個月，對我們而言，是一個「發現之旅」。就在不斷發現奇妙學校的過程中，我們感受台灣教育的生命力，正在每個角落甦醒著。
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4 d, y- j+ x* w9 G2 p& I+ b! U5.39.217.77＊不只倒數第4，還有倒數第3──台灣學生科學課堂表現自我評價
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問題：課堂中所教的新知識我很快就懂了
6 v! G8 E' {! s1 _" e! _$ o公仔箱論壇排名：54 倒數第4名，只贏過立陶宛、韓國與日本 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( c+ \6 \' j1 v; g) U- o2 n3 R; {
: h, ^; o% W; @. ~tvb now,tvbnow,bttvb問題：學校的科學課程對我來說很簡單
! U) a) g2 j7 Z5 r% i+ gtvb now,tvbnow,bttvb排名：54 倒數第3名（與立陶宛並列），只贏過韓國與日本 ' Q7 F8 g2 b6 I' O
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問題：我在科學考試及科學專案上表現良好
3 Z3 B2 `( I8 ?, z, r排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本 $ v7 l+ G. X) H6 b1 ^0 p# M$ ]
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問題：我在科學這門課中學得很快5.39.217.77& h' h% n' ?0 Y- R
排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本
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7 ?1 T) j7 J( e6 C6 ~" ]1 O; v' y5 S問題：進階的科學課程對我來說不難! B8 Q9 n' f3 p9 g% y- [( p: r
排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本 4 M/ Y& y H; R9 b8 ]
2 U7 {+ n) P: Q) X/ d7 O5 B公仔箱論壇＊為何台灣特色小學越來越多？ $ W6 ^3 H+ Y; }9 R* h' ~
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一、少子化衝擊。少子化不但衝擊偏遠小學，就連都市近郊或是都會型學校，也面臨減班命運。按現行制度，國小班級數與老師數的比例是一比一‧五，亦即每減少一班，學校老師名額就要減少一‧五名，相關人事與軟硬體經費也相對減少。
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少子化讓許多學校備感壓力，有些偏遠地區小學申請成為「開放校區」，絞盡腦汁發展特色，吸引學生跨學區就讀。有些小學雖維持學區制，卻也擔心學區內孩子被其他學校吸走，也要發展特色，以留住學區內孩子。
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二、課程鬆綁。教改呼聲下，教育部在九十二年公布「國民中小學九年一貫課程綱要」，強調「課程鬆綁」、「課程統整」與「學校本位」。有此法源，學校在教學上可以採取許多創新、在地化的做法，並實施協同教學、多元評量等。 公仔箱論壇) m9 F @ a, n2 p5 V4 R
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三、社會觀念改變。許多家長不再視分數為唯一的學習指標，也讓特色小學有發展機會。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 v/ Y5 n8 t* P/ w/ A
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可以說，少子化、課程鬆綁、社會觀念改變，對實驗性、創新課程接受度漸高，是台灣特色小學風華漸茂的三大原因。
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9 D/ t6 `! k" G9 g) [1 }5.39.217.77＊每4學童就有1個壓力大──小學生上學感受調查
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8 Y- _" R5 f \: o/ ^3 F1.整體而言，你覺得上學壓力大不大？
2 p, {& h+ b0 l/ TTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。不大 75.5％ 3 H+ g& [0 F. p# e0 ^2 ]
大 23.1％ tvb now,tvbnow,bttvb/ i/ D# h# u0 @/ Q6 ~* G
不知道/沒意見 1.4％
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1 W; N l& x' o# z3 X/ v& J2.學校功課常做不完，我覺得很煩5.39.217.77( T, U6 q* r/ ~. _7 ` F% t5 r9 h
同意 47.1％
5 J" e$ j" |' K$ `1 `1 _. T公仔箱論壇不同意 50.6％
2 C0 h( n# {: {% h' [6 [: `tvb now,tvbnow,bttvb不知道/沒意見 2.3％
5 P! u/ @; H7 A) M6 R k, atvb now,tvbnow,bttvb
) |- F; Q" p9 Q9 z' r) ]3 R* g3.每天早上起床，我都不太想去上學5.39.217.77. h- S# S$ r$ g" {9 i1 l. _! z1 Q. R* t
不同意 69.3％ 公仔箱論壇2 P3 |# ^2 \3 [4 ^0 E
同意 30.2％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" {" ?# z1 t& p
不知道/沒意見 0.5％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* f8 c% d) [1 v0 s0 f+ O0 v4 D3 U5 d4 A
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4.上課時我常常聽不懂，覺得很煩惱$ e/ G- ]" c2 K& q
不同意 59.4％
m& _: u' E1 u& M; P5.39.217.77同意 40.1％tvb now,tvbnow,bttvb! ^+ |7 N" ]6 G# R: r3 {6 K* @
不知道/沒意見 0.5％
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; i3 ?( P5 D% k: b0 @$ I4 P- @5.上課時我總是擔心被老師問問題
& p& j. v# T, j) s0 U不同意 55.3％
2 H& D# u5 g8 K2 f( X! S同意 44.3％
7 j1 e1 j8 [! r d7 ^. z! F2 H/ cTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。不知道/沒意見 0.4％
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) }8 K! O0 @# X9 s3 V7 @7 |公仔箱論壇6.學校常常有考試，我覺得壓力很大
% y- ~& O' V! d6 v8 ktvb now,tvbnow,bttvb不同意 49.9％ 0 G, d9 b$ \9 I! d' m/ ]& ]! a
同意 49.6％ " \" \+ a: I2 |" I& ^: F
不知道/沒意見 0.5％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ o- c5 J8 ]8 E% {1 S) Y* B; W* u
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7.常常擔心老師不喜歡我tvb now,tvbnow,bttvb+ j: ~* S `( g. p4 [# y8 ]+ e$ d" d
不同意 70.1％ 5.39.217.77 E: k. B( }2 Q# o$ @) Q
同意 29.2％ ) \$ J0 [+ K2 C& h
不知道/沒意見 0.6％
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註：訪問時間：98年2月9日至12日 18：30 –22：00 5.39.217.77) s# X. O# ^* B0 `0 C& M" B3 W( R
調查方法：電話後四碼電腦隨機抽樣，人員電話訪問 公仔箱論壇5 n* @# g& M9 G$ z) R
有效樣本：801位台灣地區國小三至六年級學童 5.39.217.773 X! Q f2 N" X. g( }: s a
抽樣誤差：95%的信心水準下，抽樣誤差為正負3.5個百分點 5.39.217.77: S- l4 j/ C% l
資料來源︰TVBS民調中心
7 ]# e: P8 j+ ^/ w整理：孫秀惠 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 P; V- {: h! P
* s! w) @. Q! N! a4 j7 \# }5.39.217.77＊7大要點 選出適合小孩的學校 3 R2 r$ T; M5 v1 j) w3 ]- _
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或許有家長會問：哪所小學最好？我該如何選學校？ 公仔箱論壇$ K3 }7 \( u# ?/ x" l
9 ^ a; g1 ^. c1 e公仔箱論壇這沒有標準答案。正如同直潭國小前家長會長張惠珠所說：「沒有最好的學校，只有最適合孩子的學校」。家長應先觀察孩子的性格、興趣、能力與極限，為孩子挑選「適合」、而非大家認為「最好」的小學。 & ~* f! p1 |5 y: \: W9 s
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不過有什麼共同的挑選重點可以注意呢？史丹福大學教育學院院長迪波拉‧史提皮克（Deborah Stipek），在《啟動孩子的學習Power》（Motivated Minds，信誼基金出版社）一書中，歸納出挑選小學的七大要點，頗值得參考，摘要如下： tvb now,tvbnow,bttvb% S3 C+ d3 \2 O0 e
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3 e5 ~: c/ L' D: F! H' j) Q, K" RTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。一、注意課桌椅排列方式。如果是整齊排列、通通面向老師，意味凡事由老師指導。如果一組一組，代表孩子一起合作、合力學習。 tvb now,tvbnow,bttvb' Z9 I9 o: E* L; X
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二、環境是否令人愉快？地毯、柔軟的填充玩偶……，如果有，表示這裡的教師努力營造愉快的學習環境。
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三、成果展示內容是否單一？貼在上面的都一個樣兒嗎？表示不鼓勵孩子的獨特性與創造力。
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四、教室裡是否有動手實作的素材？例如美勞、操作性數學材料、地圖？是否有不同的圖書，還是只有教科書？
) b4 q0 t) N0 Q1 K公仔箱論壇# T# `, @8 x" j7 f' D! Q c
五、孩子是否方便取用學習素材？如果孩子想用的東西都鎖在櫃子裡，孩子就不可能自主學習。
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% f* o) F/ C- @0 q k, N& z+ g5.39.217.77六、學習活動是否主動，還是只有「跟著做」？教室裡有低聲討論、或熱切發表的聲音嗎？連一根針掉到地上都聽得到的教室，孩子一定不覺得有趣。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) C9 o$ h9 X. y9 i
- b) }9 U" X9 n8 v0 P. ?; o七、老師是唱獨腳戲，還是和學生一來一往討論？如果老師一直只關注班上的秩序和整潔，這就不是你該送去的學校。 |
發表於 2009-2-24 07:55 PM
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