老師，切莫自以為是

marcus0828

我7歲時，因家裡特殊原因，從村小轉到鎮小讀一年級。換了一個新環境，我很不適應，有段時間總覺得老師講的內容聽不大明白。5.39.217.774 V- n# `. N- z

/ p; M  X4 s/ v: e& y公仔箱論壇  一次，語文老師（現在不記得她姓什麼？印象中個子挺高）布置了一道選擇題。掃地、抹桌子，把這兩個詞填在括號裡，打掃衛生時，我們先（  ），再（  ）。我聯想到自己家裡，每次大人都是先抹掉桌子上的髒東西，再掃地，應該是沒錯的。於是我毫不猶豫地寫上：打掃衛生時，我們先抹桌子，再掃地。  公仔箱論壇' X) {+ i& @0 Z3 G2 ~, F

# U7 B4 s: H6 ?' n  J! U1 w+ S' otvb now,tvbnow,bttvb  那天作業是面批面改，我把作業恭恭敬敬送到老師面前。這位高大的女老師拿起紅筆改到一半時，突然停住，不由分說甩了我一巴掌：“你上課是怎麼聽講的！先抹桌子，那掃地時，掃了一桌子的灰不就白抹了！”我先是驚愕，即而恍然大悟。原來老師講的是在教師裡打掃衛生。那時我們的教室全部是泥巴地。平時地面總是厚厚的一層灰，當然是應該先掃地。但我做的也是對的呀。我正準備告訴老師我的想法時，她卻一下把我的本子丟到老遠，喝斥道：“還不上位改！”我只好捂著通紅的臉去改作業了.......tvb now,tvbnow,bttvb. Q3 U- v) Y/ a' N

$ I8 z, x0 L1 g# x5.39.217.77  時隔23年，那一幕卻清晰如昨，我不是在記恨這位老師，而是現在身為教師的我始終不敢忘記：不要因為自己的自以為是，而扼殺了孩子寶貴的個性思維。雖然當時我的回答並不是獨特的回答，只是我看的角度和老師不同而已。
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  其實在我們的身邊，這樣的現象卻仍然見怪不怪。老師們常常這樣告訴學生：同學們，這個很重要，記住只能這樣回答，否則考試時是不得分的。因為我們的考試往往只有一個標準答案，學生的回答稍有偏離，就會以扣分為代價受到標準的糾正，即使他們的答案充滿了童趣和創新。童年是一個做夢的季節，但過於“標準化”的教育卻讓兒童的多彩個性逐漸被就禁錮和泯滅，讓兒童對失去了創造和夢想的生活習以為常，成了“懂事”的兒童。  
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  於是， 從教十三年來，我對學生的不同聲音，從不敢妄下結論，只是常常微笑著問他們：“你為什麼這樣想？能告訴大家嗎？”我期望用自己對學生的尊重擦亮他們獨特的思想火花。

raygan000

大大,大大,
  Y) X- e8 x8 w, C/ O8 u6 btvb now,tvbnow,bttvb我不是要"吐"你的槽,6 a3 h/ O$ u' v$ ]
單純請教+ }6 o, q" K7 f

; K% b& U$ L$ v5 O; w& j0 JTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。我因為受"標準化的教育"很多年,tvb now,tvbnow,bttvb) v4 n7 M7 Z6 G* i4 G+ O
已經變成"懂事"兒童,tvb now,tvbnow,bttvb' F' s/ _0 F, w% ]; {
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雖然知道做題要變通,6 A4 q0 R7 E) X* d7 K
但往往被老師回問:你為什麼這樣想？
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( ^" e0 v% X, P  s+ y5 ]5.39.217.77總會有種這老師是不是不想教的那種感覺!!
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! F  Y5 a  ^+ i3 q. o# F5.39.217.77像我問我唸幼保的學妹說,
5 f& K. w' {6 K. N5.39.217.77年獸到底長什麼樣子,6 O5 F2 [" Q( U, z- h
小孩問你時,你要怎麼回答0 L0 G0 p/ G; r6 B$ l
她會說:你覺得年獸長什麼樣子呢?公仔箱論壇7 W+ O6 S4 h0 H% l, G+ Q6 |+ T

2 B) O2 w7 j! Y, z0 N5.39.217.77總覺得問題有被丟回來的感覺,
# F# P: W. w# v6 v) P( w公仔箱論壇我才會有:老師是不是不想教我的感覺!!
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單純討論,沒有惡意,公仔箱論壇5 q6 T( I9 f/ i
勞請開悟指導一下

Nanamini

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