愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 N- \/ P, m% t! r9 `: T. b9 p: z" Z
（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）5.39.217.77) x9 n$ U" T+ U+ w
當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，5.39.217.773 o1 G$ ]$ [+ \. ]0 [
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」公仔箱論壇3 f1 R: N& x+ q# p4 l5 g; C
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長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，
/ D" q# @: x; e" q {/ C+ h 去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。" Y2 L; G; ?' p: T* _7 {
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：
' h8 |# X! t% [8 O- ~& i 「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，tvb now,tvbnow,bttvb+ K* x7 y& m) n7 d' Z b1 J$ U/ o
你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」
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% j' j" M% B- M5.39.217.77其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，
$ [6 q. ~( i7 @9 W5.39.217.77 老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
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就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。8 X/ l( B3 V- E8 i4 k+ R6 S
他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。
8 C6 L4 e* B; G5.39.217.77 解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。tvb now,tvbnow,bttvb5 v) x% c. e2 a* p
這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，/ V. g1 Q2 u7 ?0 d1 V: t! {
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」
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面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，5.39.217.77/ Y: a4 c# s; \/ i
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
% K k$ o t0 j \, s/ oTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：公仔箱論壇8 d# d5 W+ ?3 X, ^' G
老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。
5 F- F9 w9 }0 ZTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
0 t, N. q- w' _" f老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，公仔箱論壇: B" u8 N. T; d( K# E- H
當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
* Z+ w5 J; T- T7 e' _5.39.217.77 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，tvb now,tvbnow,bttvb Z, w; z1 X7 E* q
而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。公仔箱論壇 q+ T0 l: }. R$ @ w6 V9 I
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轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，
$ S; E3 M$ U) I; y9 c公仔箱論壇 老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，
0 ^& {, A" x# u+ KTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，
! b# p8 q9 L3 D* \: ?* g' m公仔箱論壇 更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
" O9 X6 G8 w K5.39.217.77 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。
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, p; S p. t4 ktvb now,tvbnow,bttvb轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：
9 {& V1 F r) H+ k. V. b5.39.217.77 「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」公仔箱論壇" I, e/ Q) ^: e# B3 W
要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: i' F7 i& O$ ^! K* {
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ ]; y9 }; Y8 j
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轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、
- f; w2 r! Q6 c) I# a 知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ m3 N& ^* ^' h( U4 v
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「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. u& G) W t( ^# b: ~; [
還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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