愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」5.39.217.77! X; Z5 Y" c1 `- }5 D% p$ e5 N& [
（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）公仔箱論壇8 K' n5 Q3 B9 W5 J
當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，tvb now,tvbnow,bttvb) Z" J2 x0 \% e& z
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」
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9 E/ @, ?! Z( Y7 Z1 ]公仔箱論壇長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，
4 m1 \; s# I0 b9 }# K) F/ N 去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。tvb now,tvbnow,bttvb, o3 p4 @) e/ o8 N/ e- Y% _
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：
. n6 \; i8 {) \. l! Ltvb now,tvbnow,bttvb 「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，
* j+ t/ d* ~" x/ v/ P6 {9 ` 你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」- a7 j$ i" U y% Z/ Q( ]
/ T7 |7 v+ T6 E. f7 B8 g' qTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，1 i. M1 f4 H8 d3 x: W7 X$ w
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。5.39.217.77/ H& Y- L( S+ |$ E/ t! ]# N& f: ]
1 B' Y- T/ u6 V' g5.39.217.77就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ ]: T; s, [# m$ Y g: W0 y
他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。
3 M. Z6 t% F) T/ O* i6 DTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。0 `, E. L% r9 l8 R6 }
這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，
, q5 G5 R& @4 K# `9 lTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 d7 C* s& j# ~& q; m7 I
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面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，
i' ]) @ @0 q' q Z+ e# ZTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, K. x, q1 x+ @4 R
中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：
7 L8 i8 e- _2 y: n4 \7 D8 l: f3 v! z) O% F 老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。
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" O4 F( [( n" Q7 y7 b4 E- o7 Ztvb now,tvbnow,bttvb老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 a% B) G; c8 n4 N- x3 G. I
當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，* R. Z: A. T9 d, }, q4 ^0 Z2 w
甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，
( M$ N! q. O3 ?. [, Qtvb now,tvbnow,bttvb 而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。
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轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，
3 l9 O! \: ?& T2 M5 u 老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 b) j; U# r- l- W* o: B, j: H
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，
1 z; _" [% o6 E+ ?7 W5 q' ]tvb now,tvbnow,bttvb 更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
' H) Q/ s: E. |4 Q5.39.217.77 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。5.39.217.77" _, y& i' i3 w. d; `' s4 o
" f. |4 a3 |+ G公仔箱論壇轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：
; a( `- e! h _( N/ t+ T( m( ~TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」, r* F; H3 S( y% w- I9 Y( c% j
要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、 N9 ~7 I+ `* i& z
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
* }7 w- F* i; P TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; c3 w* h1 _& f6 C6 f. W N# ^
轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、
; O( J. x* F2 J' K9 Y4 u* S( |. F公仔箱論壇 知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。tvb now,tvbnow,bttvb* O% F1 r$ W5 `6 R2 D) b4 S; [
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「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，7 G& ~- u6 q% y( e
還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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