愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」
4 w _% ]0 d, T （Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）
0 R3 X, z9 o5 p: V- G9 stvb now,tvbnow,bttvb 當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 E! d* N: Y+ h) W* A2 c
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」
$ T' U3 z, |6 b5 ?1 Ytvb now,tvbnow,bttvb tvb now,tvbnow,bttvb) s# e" \) B, h4 k6 v/ |
長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，) R/ H1 j3 ^5 f0 X `
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。
" y% k$ {( D+ O1 h$ b& N) P4 E3 a5.39.217.77 在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：
( q. c: D& k: `$ M8 K+ P公仔箱論壇 「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，
; x' G+ U3 a6 T; w% d4 i ?1 H- F公仔箱論壇 你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」
2 y4 I: h) o h/ \! q2 m# `5.39.217.77 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 s9 N' s3 y. `7 u; Y
其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，
. c, u7 }1 {. i) {# v# }9 ^TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
@% s0 e/ B1 z6 d公仔箱論壇 5.39.217.77& h2 G, ^" X$ \: }3 H! T
就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。0 ~* w, J0 M' |# z
他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。: n& @4 m- C1 O1 q8 ~
解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。
2 v2 Z9 I- F/ o4 Z/ aTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，0 }. u6 A6 N5 w7 @3 ~/ Z5 S' i$ i% G# ~! f
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」& v( ^9 W, G2 t+ ?% F8 p
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- h u" X8 u8 y5 ]. y% o
面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，
X8 M- n6 {3 X# d+ k) vTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 n" ^1 [' u3 k( \9 z
中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：$ N8 d o' ]5 p- w7 q# ~
老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。
8 t1 d# S3 A4 [ \; ftvb now,tvbnow,bttvb
6 D/ F- B& A! PTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，
: {7 ~8 g3 z7 _. c5 O' Z" ?8 o公仔箱論壇 當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
# {4 U- L" ?. J8 K 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 E9 g8 l, t( ^7 {- g# e) i% A8 M7 M
而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。
5 k3 M& k4 y; F. `1 t! t' L" U9 ]& JTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& ?2 b# A; k; V5 c3 a: E
轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，
/ ]2 h1 T) j" I5 b# n; Y4 u' c7 n, z( J 老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，
3 }( O) M7 b; G$ \5.39.217.77 學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，
' Q5 a4 u1 S# d2 ^% I, ttvb now,tvbnow,bttvb 更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。' x. |& M9 H, @- y) e, V0 Y
或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。
" ?" U8 r# K7 o+ q7 ] TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" U5 M* v! d' l% _: ~* n" e
轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：5.39.217.775 I8 B1 u3 F( j% S/ C1 b2 h
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」tvb now,tvbnow,bttvb Z( ]" w+ R6 G3 G
要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、; m! _! U- X# t7 h
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。; c% \1 G+ a/ f+ F/ P7 R0 @0 R8 }1 |( _
" {. ]$ d- m$ U" W/ X& D5.39.217.77轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、
1 F1 s3 T' i2 k$ q4 v5 k: P公仔箱論壇 知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。
8 M2 @7 u! G5 z3 {7 Z: K+ m2 K 公仔箱論壇' B' {! Q8 D. c: m3 z% p- q; a) D) u+ Z; ?
「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，公仔箱論壇4 D/ w, @* `, P. [) ^% L ?
還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
| 