一位老師跟我抱怨現在的孩子不是不用功，而是不用心。叫他做的都會按照吩咐去做，
5 Z* \6 c( o2 f' f4 C" C5.39.217.77 只是不用心去想中間的關係，以致辛苦讀進去的資料沒有放對地方，變成白讀。公仔箱論壇8 \* z3 w3 F; z$ v. Y' \) l
另一位老師說，不只孩子不用心，連大人也不用心，她跟朋友約在高鐵車站見面，5.39.217.774 x! H$ h t$ N2 P4 ?( s
朋友臨時有事不能來接她，請別人代勞，但竟然沒有把見面地點的細節告訴來接的人，! b3 j1 }2 V- g2 k! y) Q
害她在車站多等了半個多小時。她生氣的說：「換人接沒關係，但要講清楚，
b9 Y1 M. e5 O2 c 怎麼可以這麼不用心，丟下一句『去幫我接』就不管了。」
$ b5 a( ?& l/ P4 y L2 o; r V/ rtvb now,tvbnow,bttvb
! R( V$ |, {9 ]# b- W% ztvb now,tvbnow,bttvb在心理學上有個墨菲定律（Murphy’s law）：假如事情有可能出錯，
9 ]$ L3 O. I' ? 就會出錯（If anything can go wrong, it will.）。很多意外就是這樣發生的，5.39.217.771 I7 A/ w# S2 n8 B( @, Y
說話者沒有用心想一下聽話者的背景知識，陰錯陽差，悲劇就發生了。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ P( H% T8 _9 {- q
( O$ P1 ~( y n$ qTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。哈佛有位教授在上課時問學生：「下課前，有時間聽我講個故事嗎？」
) G0 u$ K% j* ^) @) y, Y) j! Xtvb now,tvbnow,bttvb 學生都看看手錶說：「當然有。」他再問學生：「現在是幾點？」
. Y/ V9 D. ?! M P0 J( X, Ktvb now,tvbnow,bttvb 結果剛剛看過手錶的學生又再看一次錶才能回答。我們納悶：4 X: V9 w9 v" u
「不是才看過時間嗎？怎麼不知道現在幾點？」
- ~! C( a8 u1 _" }6 Y) N 他說：「學生第一次看手錶時，不是看時間，而是在看離下課還有幾分鐘，公仔箱論壇; b" S4 _ }# P5 s, X5 G5 G! v
夠不夠讓老師講故事，所以就不知道時間是幾點，必須再看一遍。」
& Q+ M N, h; [- x# i! Atvb now,tvbnow,bttvb
, {% z$ [0 S" W9 S5 |: Q) Z. p其實我們看東西不是用眼在看，是用心在看，你只看得見你預期看見的東西5.39.217.77# F: r3 |: D }# j5 Z
（All that we see are our visualization, we see not with the eye, but with the soul.）。
) H1 d! [7 ]; D' R0 E公仔箱論壇 我們從小學會在特定情境中尋找特定東西，心中所預期要找的東西，
9 r9 W( t5 i" U1 J& d0 o公仔箱論壇 會使我們忽略了不在預期中的環境物件，因此就視而不見了。
1 B$ F# n a8 v+ [- ^tvb now,tvbnow,bttvb
( Z- F: w5 _9 x1 ^, D. e這種只看一件東西的標準答案教育方式，對創造力非常不利，
5 I" g) H. r+ g) jtvb now,tvbnow,bttvb 因為創造力的定義就是「在每個人都看到的東西中，看到別人沒看到的」。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* e! H1 h s! v! j3 [; t
孩子必須能從不同的角度去看事情，才會產生創意。在還有八天才出生的小貓大腦攝影上，
) |* ~, l: ?: i Q! c1 B 我們看到牠大腦神經元有密密麻麻的神經連結。但等牠變老時，
* I1 ~3 J3 u1 n* O# X, I- v/ j5.39.217.77 同一個神經元的神經連結已不像小時候那麼茂密。用進廢退，只剩下常用的變得很粗大，5.39.217.77( g! u: }$ \( e* S
不用的已被修剪掉了。神經連結得愈密，愈容易觸類旁通，公仔箱論壇, f4 b; O: G0 _ P
所以小孩的創造力常比大人好，他們常看到大人沒看到的東西。
; L' b9 V- w9 w7 c
# y* ]$ z2 L! f! ?公仔箱論壇凡事用心是成功的必要條件。在科學上，一個問題界定得好，答案就出來了一半，
3 B& u$ D' _7 i公仔箱論壇 誠如大家熟知的「季諾的弔詭」（Zeno’s Paradox）：如果每次都朝目標前進一半的距離，公仔箱論壇8 d' G, f8 H3 j3 D) G
將永遠無法到達目標，也就是說，如果每次朝家門走一半的距離，將永遠進不了家門。
* F% L: K! N' L4 G5.39.217.77 但是如果把這個詭論倒過來，每次只朝目的地走一小步，不論這一步有多小，
( w* G3 [2 x7 K/ e( Q+ H" ?公仔箱論壇 總有一天可以到達目的地。所以應該鼓勵孩子去做，即使做得慢，也總有一天會達到目標。9 N4 W3 f8 C& R+ w' R; x% M( b
5 V- f$ ]6 |$ }8 x3 |5.39.217.77「天下無難事，只怕有心人」，人生的任何問題都在於我們如何去界定它，tvb now,tvbnow,bttvb& E+ o+ k! k$ c( X# ?- Z
登高自卑，行遠自邇，不要怕孩子學得慢，只要用心，一定會成功。 |
發表於 2013-1-4 05:23 PM
| 