黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
* M7 ~. C" S, i' a6 e公仔箱論壇英文老師說：「是英文字母的0。」5.39.217.77. q# n! w9 @% O! c: J; `+ _3 R! C
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
: c; H2 G1 Z' M( ?6 K5 r0 `, MTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。國文老師說：「是一個句點。」5.39.217.77% [/ K# x& r* Y$ M; Q C
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
9 a7 q2 j, g2 ?3 v% j8 J家事老師說：「是一個餅字。」
* K2 W& D, |7 y4 e3 a8 s音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
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你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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