黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？tvb now,tvbnow,bttvb" F; M; s$ x( x& t4 |4 K
英文老師說：「是英文字母的0。」
3 I8 w; B# e. m5 w% S% m, g* ]TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。數學老師說：「是阿拉伯數字零。」5.39.217.770 ^: @+ @( h& x
國文老師說：「是一個句點。」
" U6 [3 J, Q0 d* R! ]5 D化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」公仔箱論壇" V; S( v* A) J( v6 B9 l
家事老師說：「是一個餅字。」公仔箱論壇; l4 p! W* k* [6 A
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」tvb now,tvbnow,bttvb; v0 \/ t% h6 ^$ E" N4 x% O; d) @
默想：
. ]# @/ P9 ^. D 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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