聽說台灣是第4名的孩子…

OECD跨國競爭力調查 5.39.217.77& ^* i0 K0 y! y. g  _
台灣是第4名的孩子商業周刊第1109期 $ T/ Q: w7 \7 P/ M% ?- n* y/ [
撰文者：劉佩修公仔箱論壇0 |7 t4 |( Z6 e+ A; G2 T' T4 O
這是全世界最大規模、最權威的學生測驗結果！ tvb now,tvbnow,bttvb8 T: K8 L6 R- o+ p: [( s4 f4 I4 Y0 y

5.39.217.77* G( r5 P- R% Z; O: E

根據ＯＥＣＤ（經濟合作暨發展組織）二○○六年對全球五十七國，超過四十萬名、十五歲學生進行的學科與相關能力測驗（PISA），台灣學生呈現很兩極的現象：數學測驗分數，全球第一名，非常厲害；科學分數全球第四名，比美國、日本的學生都出色。分數這麼傑出的孩子，卻出現高反差的另一結果。針對科學的信心度問題，被問到「課堂上所教的科學知識我都非常了解」，台灣學生的自我評價倒數第四名。不只如此，其他相關的信心度問題測試，譬如在回答「學校的科學課程對我來說很簡單」、「我在科學考試及科學專案上表現良好」等問題，台灣學生的自我評價在全球都呈現倒數第四、第三名！ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 c0 M% \$ x5 T
公仔箱論壇6 N5 u. k+ t8 y& E/ L
7 m+ @5 u% o+ y+ J) B
美國的孩子完全相反，信心排名遠高於考試排名。芬蘭和加拿大卻是兩方面都高，顯示這兩國學生的學科能力不錯，而且擁有正確的學習態度和自信。
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! d5 [6 i6 p/ h6 J6 V

解讀：學習動機較低　影響探索世界動力與解決問題能力 5.39.217.77# K) {$ Z4 W3 k1 B& }" y# k
公仔箱論壇. `, H: \" b8 X; {. g; b

台灣孩子的「第四名現象」，往前數、往後數，都是第四名，讓人不知該喜該憂，哭笑不得。它究竟該如何解讀？學科能力好，自信不足的孩子未來會有什麼影響？

對此，ＯＥＣＤ教育部指標與分析處總監史萊克（Andreas Schleicher）接受《商業周刊》專訪時提及，「學科測試程度高，但學習動機及自信心低，」影響的是將來學生探索世界的動力。
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# o1 B4 Y* h5 T. \

史萊克指出：世界各國中可以看到不同的情況，以美國學生來說，儘管他們的學科測試成績中等，但他們卻有很高的自我信念（self-concept）和自信，而且解決問題的動機也很強烈；而韓國學生跟台灣差不多，他們的學科測驗成績相當高，但是學習動機和態度卻是相對低的。學生必須要願意運用（mobilize）知識，才能將知識的效益顯現出來，這其中牽涉到動機、態度。「若是對自己有信心，即使遇上不會的問題，也相信自己能透過詢問或找資料來解決，認為自己能突破困境，這是一種持續學習能力，這樣的人就能夠不斷邁向成功。」

現象：家長期許過高　孩子沒輸在起跑點，卻累死在起跑點

1 C$ J$ Z9 H' @  I% k7 r& o6 b/ e& {
呼應ＯＥＣＤ的測驗，在《商業周刊》委託ＴＶＢＳ民調中心進行的調查中發現，在台灣，平均每四個小學生，就有一個覺得上學壓力大，而有將近一半（四四．三％）的受訪小學生擔心上課時被老師問問題。上課問問題是一種師生正常互動的方式，而學生擔心被老師問問題，反映出小學生可能在學習過程中缺乏自信。
tvb now,tvbnow,bttvb. ], K. D7 C4 R  X) e6 H3 ^9 U1 E
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ {5 V3 @) S5 L% V
《商業周刊》為了解小學生平常上學時的感受，包括小學生在考試、功課，以及同學、老師互動等各方面的情形，特別針對國小三至六年級的學童進行調查（一、二年級因為表達能力，以及對問題理解能力不足，故不納入）。 tvb now,tvbnow,bttvb5 Q% m" F' U7 S) c( [/ ]5 f

公仔箱論壇' o% n% x) d. g% `  i* |5 G
調查結果發現，台灣有三成（三○．二％）三年級以上小學生每天早上起床不太想去上學；半數（四九．六％）表示學校常有考試，壓力很大；四七．一％表示功課常很多做不完，覺得很煩；約四成（四○．一％）因為上課常聽不懂，覺得很煩惱；還有約三分之一的小學生害怕被老師處罰。如果把以上問題交叉分析，更會發現，有高達六成的小朋友，至少面臨兩項的壓力來源，無論面對老師或面對課業，自信都不高。公仔箱論壇! ~7 K) l' _' v" S% J. W* M; A* }

: P. q* |" A3 _; @; ?
似乎，許多孩子小小年紀，還沒開始探索世界，就在學業成績壓力下，從心理敗下陣來。台灣「第四名的孩子」現象，反映出家長的態度，是警訊，也是省思。
tvb now,tvbnow,bttvb7 x, H5 i4 U+ G9 w
公仔箱論壇% M$ u4 p% G  [- y( N( t) F* A
「凡是學習，一定有痛苦。」是許多家長的刻板觀念。「業精於勤、荒於嬉」更像魔咒般，深植在華人的教育思想中；我們的孩子一天行程被學校、安親班、才藝班、課後作業塞得滿滿；「很多家長被『不要讓孩子輸在起跑點上』這句話綁架了，為了這句話，很多孩子可能『累死在起跑點上』。」《商業周刊》百大特色小學之一的新竹縣大坪國小教務主任溫清欽語重心長的說。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 b* Z) q9 F0 o. |

對策：倡導自主學習　快樂學習，成就感增學習意願
5.39.217.77/ u- R( c& E9 Y$ d8 u, L6 [
閉上眼睛，將時光倒轉，想想你的國小歲月，存留在記憶中的還剩下什麼？是老師嚴厲的要求或參考書上的標準答案嗎？答案一定不是的。 5.39.217.77. r+ K1 [1 ?2 B( t8 J
$ h5 v+ f8 ~# `: K3 m9 x2 z& a
學習不一定要是痛苦；知識不一定得用分數丈量。 3 G5 H6 l# @3 r
tvb now,tvbnow,bttvb$ ]/ i2 k6 n* R/ }, l* {" h

著有《成就鴻溝》（The Global Achievement Gap）一書的美國教育名家東尼．華格納（Tony Wagner），在去年十一月一場美國教育高峰會上，提到他多年的觀察：當孩子在學習的過程中，越能按著自我的速度與興趣，快樂學的他們想的東西，其「自主學習」的動機與能力就越強。而自主學習能力強的人，當進入社會後，適應力與突破困難的能力都比較高，也相對容易帶來較高的成就。
公仔箱論壇$ U8 z: E9 w' G9 J" M( J
快樂→學習動機強→學習能力好、吸收力好→成就感高、自信高→快樂→更願意學習……，這是一個沒有分數比較，卻更持久的正向循環。 3 a1 ]: g" |$ @8 G2 m
: {8 ^( R6 }8 e# z. ^5 V( W5 }
如果孩子贏了學業分數，卻輸掉了學習的快樂，用另一位教育專家的富樂（Nancy Fuller）的話說，這是「為追求短期的成績，犧牲了孩子的長期競爭力」。

事實上，從OECD的另一份定位未來人才的三大關鍵能力報告〈關鍵能力的定義與選擇〉，也看出，台灣的孩子必須掙脫過度重視分數的單一價值窠臼。 ) |0 N% y. @6 h7 v: D+ R
; g0 }; x5 u2 E8 c
發現：特色小學正熱　教學超越分數主義，人人念得起
公仔箱論壇8 R! W6 ~0 Q. a7 ?! p+ U
究竟，台灣有哪些學校能如史萊克所講，能用跳脫傳統的方式引發孩子學習興趣；用超越分數的方式來建立未來競爭力呢？這也是《商業周刊》進行本次「百大特色小學」特搜的目的。公仔箱論壇3 ?4 Y; g9 W) m/ r; I  |8 A% @
tvb now,tvbnow,bttvb9 N5 ~% `9 B- _) `) g
在這次商周的「百大特色小學」專題中，讀者可以發現，無論名單上的哪一所學校，「我很快樂，我愛學習」是他們學生的共同特色。我們也認為，「快樂學習」正是這次特色小學的主精神，因為，快樂學習可以帶出超越分數的競爭力。 tvb now,tvbnow,bttvb' d' s" Z( C4 u# z5 `; ^) u

公仔箱論壇% x* g. e# o5 F) T( m
「受過去教育的老師，教現在的孩子，去適應未來的社會。」這是目前的教育形態。許多老師午夜夢迴，也不免問自己：「現在我教的，真是孩子未來需要的嗎？」幸好，現在情況已經大有改觀。
5.39.217.77* K) J6 x+ c" i, s. j3 U
去年六月，《商業周刊》透過四層挑選機制，包括全國二十五個縣市教育局（處）、教改協會推薦，同時綜合教育部特色小學特優學校、教學卓越學校、InnoSchool全國學校經營創新獎等名單，交叉比對，再進行學校互荐與專家篩選，在全台灣二千六百一十三所公立（含公辦民營）小學中，挑選出一百零四所小學。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- O7 F7 e6 h0 B4 _

歷經九個月，《商業周刊》編輯團隊從名單蒐集、發出問卷、書面訪問、到實地走訪，我們很高興的發現，雖然台灣在ＯＥＣＤ的調查中，變成了不平衡的「第四名孩子」，但已經有越來越多小學，有充滿創意、超越分數主義的教學特色出現。制式的教育，被更活潑、更多元的教育內容所取代。 5.39.217.77; {+ w8 Q- [: S# y/ q

這些公立小學，每一所都是大家念得起，每一所都有屬於自己的教學理念與特色；更重要的是，他們不把分數當成評斷學習的唯一標準，也不把教科書當成唯一的知識。在他們的努力下，消失的童年，逐步被喚回；快樂主動學習的能力，一步步重現。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' Z& ]; E- q2 e  K1 _3 F
5.39.217.77- T  ?8 w- T* Y* B9 ^& z7 B
這次的百大特色小學因為是第一次，並非普查，也不是評鑑，更沒有排名，我們相信具有特色的小學還有更多，未來也將更多。製作此專題的這九個月，對我們而言，是一個「發現之旅」。就在不斷發現奇妙學校的過程中，我們感受台灣教育的生命力，正在每個角落甦醒著。

＊不只倒數第4，還有倒數第3──台灣學生科學課堂表現自我評價
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 }( O5 M$ L- O6 p7 B( S: L# r
問題：課堂中所教的新知識我很快就懂了
排名：54　倒數第4名，只贏過立陶宛、韓國與日本
公仔箱論壇4 M4 n+ m2 Q# P$ j9 m# x/ {
問題：學校的科學課程對我來說很簡單
排名：54　倒數第3名（與立陶宛並列），只贏過韓國與日本
0 \- |! ~9 p% C  U" F0 \' t
問題：我在科學考試及科學專案上表現良好5.39.217.77# `  b" Q( U5 n. T8 I/ C
排名：55　倒數第3名，只贏過韓國與日本
/ ]0 ?, R) q+ q9 S  u" M) |( ?
問題：我在科學這門課中學得很快公仔箱論壇# T# P% _! _; p, a# J. Q
排名：55　倒數第3名，只贏過韓國與日本

問題：進階的科學課程對我來說不難5.39.217.77. q% E) d, v) k7 q! J
排名：55　倒數第3名，只贏過韓國與日本 tvb now,tvbnow,bttvb* T, R1 f7 h* R: s
% {: Q8 K8 p4 B. A! A' x8 D
＊為何台灣特色小學越來越多？

一、少子化衝擊。少子化不但衝擊偏遠小學，就連都市近郊或是都會型學校，也面臨減班命運。按現行制度，國小班級數與老師數的比例是一比一‧五，亦即每減少一班，學校老師名額就要減少一‧五名，相關人事與軟硬體經費也相對減少。 3 n, H, f7 @% w( L* q. A  [

少子化讓許多學校備感壓力，有些偏遠地區小學申請成為「開放校區」，絞盡腦汁發展特色，吸引學生跨學區就讀。有些小學雖維持學區制，卻也擔心學區內孩子被其他學校吸走，也要發展特色，以留住學區內孩子。 5.39.217.77+ y( |+ U7 M& s1 Y8 {, `, E
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, b8 Z2 M: v3 G7 D1 \; |' B7 R
二、課程鬆綁。教改呼聲下，教育部在九十二年公布「國民中小學九年一貫課程綱要」，強調「課程鬆綁」、「課程統整」與「學校本位」。有此法源，學校在教學上可以採取許多創新、在地化的做法，並實施協同教學、多元評量等。 + U8 k7 ~: f* y' u
5 v% n( e: r3 g% ?
三、社會觀念改變。許多家長不再視分數為唯一的學習指標，也讓特色小學有發展機會。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, |' Q% j% N# z- c" {( q

可以說，少子化、課程鬆綁、社會觀念改變，對實驗性、創新課程接受度漸高，是台灣特色小學風華漸茂的三大原因。 $ W. j0 J& H: d0 j5 `7 c# W

＊每4學童就有1個壓力大──小學生上學感受調查 tvb now,tvbnow,bttvb& t+ p1 R, T( y& p1 h9 n

1.整體而言，你覺得上學壓力大不大？& _0 W1 ]& A( f4 d
不大　75.5％公仔箱論壇8 a9 h& |- n1 O- Z/ `
大　23.1％公仔箱論壇) o& y1 G* ?3 s1 d" _
不知道/沒意見　1.4％

2.學校功課常做不完，我覺得很煩+ ~1 [; h; j2 O: {6 f
同意　47.1％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 ]& {5 G5 {; F* `2 c2 c
不同意　50.6％ 5.39.217.77, ?8 [4 W) D  t+ x! J9 C
不知道/沒意見　2.3％公仔箱論壇! n  }$ y: N6 h. N
0 k2 T$ ~0 M5 I, [6 H. t9 a
3.每天早上起床，我都不太想去上學
不同意　69.3％
同意　30.2％ 5.39.217.77/ x) |- @4 Y( b* @* Z3 t
不知道/沒意見　0.5％

4.上課時我常常聽不懂，覺得很煩惱
不同意　59.4％
同意　40.1％tvb now,tvbnow,bttvb. ?6 H( L1 J& r% M2 J0 J
不知道/沒意見　0.5％

5.上課時我總是擔心被老師問問題
不同意　55.3％
同意　44.3％ 9 O  [9 m- Q  R& S% i' Q% F: A* E% ~- d
不知道/沒意見　0.4％

6.學校常常有考試，我覺得壓力很大 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- D$ a0 ~5 Y! B0 Q2 x* S
不同意　49.9％
同意　49.6％
不知道/沒意見　0.5％ 5.39.217.77  [7 b& T# J4 k4 _) y
5 F- h8 W. \% B( Z  }: P" V
7.常常擔心老師不喜歡我
不同意　70.1％
同意　29.2％
不知道/沒意見　0.6％
3 G$ g4 }& ]9 }, ^- a  E/ u3 e
註：訪問時間：98年2月9日至12日 18：30 –22：00
調查方法：電話後四碼電腦隨機抽樣，人員電話訪問 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! R6 ~2 x7 V8 T. f  g/ Y
有效樣本：801位台灣地區國小三至六年級學童 5.39.217.77- S9 }/ O2 M, Q$ O
抽樣誤差：95%的信心水準下，抽樣誤差為正負3.5個百分點
資料來源︰TVBS民調中心 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 b" q9 l; ~0 Q) C6 h  P  V
整理：孫秀惠公仔箱論壇2 A5 U  {  H; {8 `  k
5.39.217.77; Y$ v2 }; z: A! ~! i& @, y
＊7大要點　選出適合小孩的學校公仔箱論壇) B) ]" s6 T; L
5.39.217.77$ Q% |% t# n' [: y  \# n2 E* l
或許有家長會問：哪所小學最好？我該如何選學校？

這沒有標準答案。正如同直潭國小前家長會長張惠珠所說：「沒有最好的學校，只有最適合孩子的學校」。家長應先觀察孩子的性格、興趣、能力與極限，為孩子挑選「適合」、而非大家認為「最好」的小學。公仔箱論壇2 ]+ u2 }- d* A3 j8 |

不過有什麼共同的挑選重點可以注意呢？史丹福大學教育學院院長迪波拉‧史提皮克（Deborah Stipek），在《啟動孩子的學習Power》（Motivated Minds，信誼基金出版社）一書中，歸納出挑選小學的七大要點，頗值得參考，摘要如下： 5.39.217.777 Q0 E% b0 [6 T( X
) F5 c! `% S) U$ ^' \' I. n: f
! W7 D. n% K9 V
一、注意課桌椅排列方式。如果是整齊排列、通通面向老師，意味凡事由老師指導。如果一組一組，代表孩子一起合作、合力學習。
tvb now,tvbnow,bttvb5 z8 L  z( N$ X- j
二、環境是否令人愉快？地毯、柔軟的填充玩偶……，如果有，表示這裡的教師努力營造愉快的學習環境。公仔箱論壇, L3 c, j' c8 E3 x2 D8 I( f
公仔箱論壇+ f3 H5 N2 E0 l
三、成果展示內容是否單一？貼在上面的都一個樣兒嗎？表示不鼓勵孩子的獨特性與創造力。

四、教室裡是否有動手實作的素材？例如美勞、操作性數學材料、地圖？是否有不同的圖書，還是只有教科書？ tvb now,tvbnow,bttvb* n5 R6 F! m: C; {

五、孩子是否方便取用學習素材？如果孩子想用的東西都鎖在櫃子裡，孩子就不可能自主學習。 % z, ]# r2 y9 d5 R; G- E

六、學習活動是否主動，還是只有「跟著做」？教室裡有低聲討論、或熱切發表的聲音嗎？連一根針掉到地上都聽得到的教室，孩子一定不覺得有趣。

七、老師是唱獨腳戲，還是和學生一來一往討論？如果老師一直只關注班上的秩序和整潔，這就不是你該送去的學校。

收藏分享評分

回復引用

訂閱 TOP

lvkeyuan

平民

2^#

發表於 2009-2-24 09:49 PM | 只看該作者

没错，失败的教育！！深受其害！！

回復引用

TOP

返回列表