0 P4 p' F) `3 C" v9 q* D% _$ wtvb now,tvbnow,bttvbtvb now,tvbnow,bttvb3 I0 i7 X7 k* s! {" S
諮詢專家/臺北市立聯合醫院新聞稿仁愛院區 復健科 潘子儀 語言治療師
* P: {3 E" F5 S* Y' R) R" D5.39.217.77許多父母都知道，閱讀能開啟寶寶對世界的想像力，因此，每天晚上撥出時間與孩子一同閱讀繪本，成為例行工作。但有人困惑，每天的親子共讀時間，對孩子的具體幫助是什麼呢？共讀時該注意什麼事項才能讓孩子更有所體悟？公仔箱論壇$ e9 h4 u3 g3 V7 ]' X$ }9 Y
* g+ D8 u5 X; C" w# u0 \/ l D: f公仔箱論壇探索繪本世界，培養孩子多元能力
' v+ D+ t5 d* g- q& A7 u3 O公仔箱論壇
6 L% \" I" @. Z1 a# T# D* K/ JTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- Y! p8 Z: U. f! s5 x4 J' \1 z+ k
臺北市立聯合醫院仁愛院區復健科語言治療師潘子儀表示，繪本不只是形式上的閱讀，還能成為幼兒了解日常生活經驗的工具，亦可藉由繪本的故事提升孩子情緒控制及社會互動的能力。 P; L5 c3 T- {( ^- R. h
# M e! R; t* n- c( F/ P9 CTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。透過繪本中的角色，讓孩子將自己融入故事情境中，帶著孩子去了解在不同的情境中，會遇到哪些問題？出現了什麼情緒？以及如何去解決？因此，透過繪本孩子能夠獲得許多解決問題的能力並累積不同的經驗。公仔箱論壇1 _2 e4 Q1 Y9 r
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' Y1 B6 P, z, D2 C0 A; p3 o
潘子儀進一步說明，不僅如此，在閱讀的過程中我們還能訓練孩子的專注力、培養美感以及刺激孩子的創造力及想像力。
4 l- m3 Q8 e3 G# j+ u5.39.217.77
: D6 |8 T4 x. X% H: v) J. ?TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。親子共讀，增進親子關係最佳良方5.39.217.77* H& l5 d4 D1 F! h4 v
公仔箱論壇6 P/ [. b& m: e- x `) [
潘子儀指出，親子共讀繪本已被證實是增進親子關係、強化親子對話的最佳方法，甚至在胎兒五個月大聽覺器官開始發育時，爸媽便可以開始藉由朗讀，讓腹中的孩子聽故事。" _/ F. U: z, f! V6 t
b* N9 e! V% z% W9 P8 GTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。出生後，在孩子0~3歲腦部快速發育時期，便可以開始讓寶寶接觸故事書及閱讀。每個階段會有些許不同的共讀技巧，但在共讀的過程裏頭，我們培養孩子喜歡書、喜歡聽故事，進而開始認識這個世界的事物，開始學習口語表達。( q6 z1 K+ T3 c$ R$ M- R( W
7 `" O5 P. H+ v' r+ @除此之外，繪本共讀還能幫助孩子建立早期讀寫萌發的能力。所謂「早期讀寫萌發」，指的是孩子在真正出現讀及寫的能力之前，需要發展出來的相關能力，像是「如何讀一本書」、「音韻覺識」、「印刷字體和塗鴉的辨識能力」、「文字慣用用法」、「字形的知識」等，這些都是屬於幼兒時期讀寫萌發的範圍。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 T. `9 x# M! u8 G8 Q: t8 t
5.39.217.77# @; D0 J0 o! m' }; c0 q
潘子儀說，研究發現，對書本的喜愛及閱讀的熟悉感，在孩子日後就學的學習表現會優於同齡孩子，其中，又以閱讀理解能力、語文、數學、科學等各領域表現最為明顯。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 e- n( x% P% ^
& |% s8 \4 ^! @5 i, c( m5.39.217.773T原則共讀小技巧，創造豐富語言環境tvb now,tvbnow,bttvb i/ J. f* J0 ]* Z4 n8 V/ a( ]
" o# }! u( M+ V7 P2 J在共讀的技巧中，除了被廣泛運用的「對話式共讀」外，潘子儀更分享了一項重要技巧，是由美國芝加哥大學教授丹娜．蘇斯金(Dana Suskind)博士所提出的「3T原則」，只要簡單地練習，就能更有效地吸引小朋友注意力。$ A# S- i3 n% i8 b
8 \2 V# v0 d6 r7 d1 \+ G5.39.217.77「3T原則」，包括共情關注(Tune In)、多說一點(Talk More)、輪流說話(Take Turns)。然而此原則不侷限於繪本共讀時，亦可延伸到許多日常生活中，例如：遊戲活動、日常對話、用餐時間等，只要與孩子在一起的時光皆能運用。
4 @. {! ?/ ^: g& g, W. z) Ftvb now,tvbnow,bttvb+ r ]$ \+ Q, V3 F
第一個T 共情關注
h0 A0 G- h5 _9 N( E) x8 g0 t公仔箱論壇
! L I# X) H. o4 Ttvb now,tvbnow,bttvb潘子儀說明，家長跟隨孩子正在專注的事物，維持兩人之間在同一個「頻道」，並回應孩子的帶領，擴展延伸相關內容。很重要的一點，是家長跟隨孩子的注意，而非要孩子跟隨家長。( u! i& W+ F# ^8 X `5 h
5 R1 n6 `# H0 ^3 ~- W- M
第二個T 多說一點5.39.217.77! U7 Q% r4 p$ l1 b. F
1 w+ H+ c5 d1 P0 u# y* i不光是話語數量，話語類型和說的方式，更是重要。家長可多描述自己所做的事、實況報導孩子正在做的事、少用代名詞多用具體的名詞，或是幫助孩子擴展、延伸他們不夠完整的句子。公仔箱論壇" ?. P' k ~1 H
5.39.217.77) b3 b3 H+ |8 t, n* J6 V! P
例如：當孩子說「貓咪，魚魚」，家長可以擴展為「對阿，貓咪在吃魚魚」；如果年紀再大一點的孩子，家長可以擴展為「貓咪在吃大大的魚」，或是「貓咪在吃黑色的魚」等，提供孩子更完整、更豐富的內容。
- }; X, y+ ]3 t5 ~& U5 I) a公仔箱論壇5.39.217.777 a/ k; p5 E7 w( n9 D
第3個T 輪流說話
9 G8 b7 Q" y2 n: d$ ^5.39.217.77$ o8 I4 z7 Z5 J
潘子儀發現，許多父母在陪孩子看繪本時，多數只有「父母讀」給孩子聽，而非「共讀」，孩子因此少了許多練習描述事情或表達的機會。公仔箱論壇, _4 V) b, E: ^: M$ X
" O) _% `1 F* _, e" p
就像小時候，老師上課時，在台上奮力講解，卻缺乏與學生交流、互動，台下學生很容易恍神、分心，甚至睡著。小朋友也是一樣，不妨多創造機會並邀請孩子參與對話，才能和孩子有更多的互動。
6 u" C9 \7 R, Z* @公仔箱論壇
& s/ N( y; y R+ n4 W3 m9 f5.39.217.77潘子儀解釋，讓孩子參與對話的方式有很多，善用五個WH問句是不錯的方法之一，像是問孩子：這是甚麼啊？這是誰？在哪裡？怎麼了？甚麼時候？為什麼？都是不錯的問答方式。 |
發表於 2021-2-18 01:33 PM
| 