由受孕開始,我們的腦袋便開始迅速發展。在首1000日內,透過與身邊的人互動,胎兒/嬰兒/幼兒的每個腦細胞每秒鐘產生約700個新的突觸連結。這些連結有助於建立視覺、聽覺、觸覺等感覺統合,其後建立更複雜的網絡,作為兒童日後的肢體技能、語言發展和其他高功能的認知發展基礎。) g/ N1 }" K, ]7 H n4 j
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假若兒童的發展偏離正常的範圍或有遲緩的徵狀,家長就需要找專家替他/她們做一個全面及標準化的發展評估,以求確切地了解孩子在發展上的強項及弱點,排除腦部發展障礙。及早識別特殊發展需要及提供適切的治療是最重要的。
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七大早期徵狀
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以下是發展障礙的早期徵狀,家長宜留意:
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1.未能達到發展的里程:發展里程的範圍是受着基因及環境因素影響的。重要的里程包括4至5個月轉身,9個月爬行,12至13個月獨立行走;4至5個月開始牙牙學語,8至9個月開始說第一個有意思的詞彙(例如爸爸、媽媽)、18個月開始說包含2個單元的複詞(例如媽媽街街)。
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2.異常或不對稱的姿勢或動作。tvb now,tvbnow,bttvb! t. d0 v9 }8 F; c2 k$ L5 V
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4.餵養問題:例如偏食、咀嚼困難。tvb now,tvbnow,bttvb$ @' y. ~. c5 ~* h
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5.睡眠問題:入睡困難、晚上間歇性驚醒或經常發噩夢。
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' e- y& x0 r: y9 c5.39.217.776.家長擔心寶寶聽覺和視覺有問題。0 h2 {* X( i2 s& r
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7.發展出現倒退。
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! J3 o5 h0 J* M4 O9 S建立關愛關係
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m& z* j- p) M2 w# c7 T' B. E& h* j諾貝爾經濟學得獎學者赫曼教授指出,投資在兒童早期教育的經濟回報是各項投資之中最高的。根據哈佛大學兒童發展中心指出,愈早介入大腦發育,須付出的資源愈少,成本效益愈高。
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經兒童體智及行為發展專科醫生評估之後,家長應讓有特別發展需要的孩子接受由跨專業團隊提供的訓練。物理治療師、職業治療師、言語治療師,以及心理學家提供的專業及經科研認證的訓練,可以有效地提升兒童大腦的發展、培養學習及生活必需的技能。tvb now,tvbnow,bttvb6 P& z+ z. }! \3 |' x- X6 |! z6 Q
* N5 Y- i& Y) l+ X5 Ktvb now,tvbnow,bttvb除此以外,家長輔導可讓家長們的壓力減低,令他們能夠經常鼓勵孩子、建立穩固及充滿關愛的依附關係亦很重要。 |