根據今日發布的《2012年度北京市中小學生網絡生活方式藍皮書》，每天都會上網的學生高達82.9%，高達70.4%的學生平均每天上網2小時以內，4%的學生平均每天上網4小時以上，有1.4%的學生存在過度使用網絡的現象，10.6%的學生趨於過度用網。tvb now,tvbnow,bttvb* b# Q' F1 E& n
! s N" S' Q, k; W# w/ ktvb now,tvbnow,bttvb 《2012年度北京市中小學生網絡生活方式藍皮書》由北京師範大學青少年網癮防治研究中心和傳媒與教育研究中心共同推出的年度性調查報告，其目的是對北京市中小學生網絡時代的生活方式現狀進行調查，在全面、客觀、深入地揭示北京市中小學生網絡生活方式的基礎上，幫助教師、家長、學校和社會了解學生，進而對學生進行針對、有效的引導，最終推動網絡時代基礎教育與教學方式的變革。該調查是國內首個針對北京這樣的國際化大都市進行的中小學生網絡生活方式的調查研究成果。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 H4 a3 |$ y% e( [- }9 p6 c
/ n5 E! l1 h* {# w4 z# Ltvb now,tvbnow,bttvb 藍皮書顯示，網絡過度使用狀態不僅與學生年齡有關，而且也與其家庭結構存在較大關聯。學生網絡過度使用的狀況會隨著年級的增高呈上升趨勢，到初二的時候達到最高點，高二時有所下降；過度用網的男生遠多於女生，但趨於過度用網的女生比例在增加；與父母同住的過度用網的學生和趨於過度用網學生的比例都是最低的，不與父母同住的學生的問題較為嚴重。
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藍皮書還顯示，北京市中小學生家庭具有較高的網絡普及率，中小學生普遍擁有較長的網絡接觸時間、較頻繁的網絡使用、較豐富的網絡接觸內容，互聯網已經成為北京市中小學生獲取知識、休閒娛樂以及人際交往的主要媒介平台。網絡化生活已經成為北京市中小學生的主要生活方式，網絡化學習、網絡化休閒、網絡化娛樂、網絡化交往、網絡化思維與網絡化參與構成北京市中小學生網絡生活的基本特征。
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) X5 i X! m6 |, Q) ? 北京師範大學副校長曹衛東教授指出，互聯網自上世紀60年代出現至今，已走過了40余年的歷程，網絡在對我們生活的世界產生深刻影響的同時，也已經成為人們日常生活的一個重要組成部分。對於青少年而言，他們正處於人生發展的關鍵階段，並日漸成為網絡使用的主力軍，作為“數字原住民”，他們使用網絡更加深入、接觸內容更加豐富、使用過程更加自主，他們的思維方式、休閒方式、娛樂方式與交際方式等都在發生著明顯的變化，但同時，也產生了諸如網絡成癮、網絡犯罪等諸多社會問題。對青少年的網絡生活方式進行調查與研究，不僅事關他們在網絡時代生存技能的培養，更事關青少年的未來發展，事關整個基礎教育的變革。6 s# T" c& B1 Y% i2 W% U# D; C
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北京市教育委員會委員、基礎教育二處處長李奕指出，由於北京學生相對思想活躍、獨立性強、敢於嘗試新鮮事物、很多京籍學生從小觸網，隨著網絡技術的快速更新，北京學生觸網的深度和廣度一直處於複雜的變化形態之中，網絡使用對北京學生的身心影響也時常處於變化中，並與全國其他中小城市存在顯著的不同。這項研究對預測和引領全國大城市、甚至中小城市的學生網絡使用的教育工作具有深遠的影響，對我國、我市制定相應的教育措施具有重要的參考意義。
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發表於 2012-11-2 04:35 AM
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