教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念作者：Deborah Brauser 公仔箱論壇8 k* b0 v, V, T, H7 h8 _) |
出處：WebMD醫學新聞 5.39.217.770 d" W& [- h8 R; p: a
6 ]0 S8 H! u3 X9 s1 X' g: `2 ]公仔箱論壇 新研究認為，雖然兒童對患有精神疾病者大都有良好的態度，但需要更多教育解釋什麼是精神疾病診斷、增加接受度，並減少羞辱。
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! ]7 h5 H7 q- l' T5.39.217.77 美國一篇約有200名7年級和8年級學生的調查顯示，超過90%的研究對象表示，需尊敬精神疾病患者，超過60%在社交場合會和這些人有適當相處。
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3 z9 m- S5 X7 o0 Y0 P3 ~3 i 不過，65%的孩子表示不確定這些疾病的原因，多數不瞭解特定疾病的症狀，約有30%相信嚴重診斷患者即使在治療後也不會恢復。
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康乃狄克州Hartford大學心理系Otto Wahl博士等人寫道，這些結果認為，中學學生對心理疾病的知識有落差。
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污名化一直是個問題，青少年精神病患者仍可能會遭到同儕的誤解和排斥。 6 `. a+ A; q1 b2 R
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研究者指出，這確實是個問題，因為嚴重心智健康問題通常發生於尋求同儕支持的年紀。顯然，年輕人需要有關心理疾病與其各種類型的更佳教育，灌輸更積極的和接受的態度。
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這篇研究發表於最近的Psychiatric Services期刊。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 U+ k+ F& I4 x) j W$ M: o
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研究者報告指出，以前的研究顯示，雖然科學研究上有進展且有相當多改善大眾認知的努力，仍有許多人認為心理疾病患者是危險且無法預測的。
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1 H+ X! x9 [) J' [9 wtvb now,tvbnow,bttvb 他們寫道，這些負面的態度和誤解，不可能在成年後才全面爆發，而是在孩童時期即根植於心；不過，相對較少研究探討評估孩童對這些議題的態度。
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為了此次研究，在2008年11月至2009年4月間，採用問卷調查搜集了南卡羅來納州、紐約州、佛羅里達州、新墨西哥州的193名中學學生(53%是女生，45%是白人，21%是黑人，19%是西班牙人)的自我報告。tvb now,tvbnow,bttvb P1 @; ~7 G; m( P' @% x
0 Z% b1 c+ l0 A0 r0 G- ?. ^6 I公仔箱論壇 使用這些問卷分析有關心理疾病的態度、知識與社交距離(在社交場合願意和某人互動的意願程度)。
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& O6 o% \, k. u( ~4 E4 j公仔箱論壇 研究者寫道，調查結果顯示，顯然有值得注意的差距，特別是特定疾病的症狀。- A: z- A- M7 o6 J
9 c- y+ s0 u4 E! E0 G6 @公仔箱論壇 只有25%的研究對象知道「過度有活力之行為」是躁鬱症的症狀之一，有72%不確定是否有多重性格是精神分裂症的症狀之一，47%不知道心理疾病和心智發育遲緩是否相同。
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此外，僅37%的學生表示認為藥物可以有效治療這些疾病，52%不確定精神疾病患者是否會恢復；共有37%表示有心理疾病的學生不應該在一般班級；19%無確定意見。公仔箱論壇: ]0 f5 B& N+ D
$ s2 q8 J( I; a/ t* O) N+ S公仔箱論壇 更麻煩的是，只有42%的孩子表示他們願意邀請有心理疾病的同學來家裡，只有14%會和這類同學約會。
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& z) S/ a+ j- r: D( ^公仔箱論壇 研究者寫道，這些結果反映出許多社會距離的研究結果— 關係越親密，越不願意和有心理疾病者互動。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 _1 A- i* R9 i) b8 M
& B7 {' r! I. Q1 M: S6 \) u 不過，調查的其他結果是令人鼓舞的，列舉如下：
. {5 Q3 N: Z: w' x' H0 yTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 * 72%的研究對象同意心理疾病患者常常受到不公平的對待；TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; r; `# ]! s. _: ]
* 66%同意媒體經常報導精神疾病的負面事件；且5.39.217.774 }& D( F1 G) M- Q
* 僅10%認為心理疾病患者傾向暴力或危險(但有36%對此表示不確定)。
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而且，只有27%表示，如果自己有心理疾病時，他們會不好意思。
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整體而言，研究結果認為，學生們亟需有關特定疾病的更佳教育，以讓他們認識、理解，並對自己或其他人的心理疾病有適當反應。 |
發表於 2012-9-14 03:27 PM
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