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內地的教育體制沿襲前蘇聯共產時代,形成於 1949年中共建政後,政治說教味道十足。尤其 1966年文化大革命後,教育簡直就是政治洗腦,強調「政治掛帥」,從幼兒園開始直至大學畢業,政治內容充斥於教育過程,不但強硬灌輸,甚至與人性相違。例如早年的兒童教材,教育孩子遇到壞人時,不是教孩子如何保護自己,而是要挺身而出與壞人鬥爭;小學教材更將捨身救人、勇於為他人獻身當作榜樣推崇;中學及大學課程更將共產主義列為理想和道德唯一標準,空洞不切實際,與人性格格不入。1979年改革開放後,中共意識原來的教育體制和方式內容有弊端,近年開始逐步放權,讓各地教育部門自編教材,自選教科書,引發「教材大變革」,各地紛將政治說教內容踢出教材,或縮小篇幅,例如不少已被奉為革命經典的課文被刪除,但引發的爭議至今未了。至於武漢 13歲少年黃藝博奉為必看必讀的央視「新聞聯播」和《人民日報》,更被指為是假話連篇、只會空洞說教的代表。網民戲稱「新聞聯播」是「頭 10分鐘領導人都很忙;中間 10分鐘人民都很幸福;最後 10分鐘外國人民都很慘」;而《人民日報》更被指是「黨八股」,「天天一個樣,天天假大空,讀不到一句真話實話」。
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黃藝博經常看望孤寡老人,並為他們讀報。 |